Интерактивное дистанционное обучение

Интерактивное программное обеспечение для дистанционного обучения

Наше инновационное программное обеспечение позволяет преподавателям проводить дистанционные занятия в соответствии с предпочитаемыми ими методами обучения и станет дополнением к классной комнате. Теперь вы можете легко проводить онлайн-обучение по медицинскому моделированию в режиме реального времени по всему миру.

Решение интерактивного дистанционного обучения TruCorp доступно как для индивидуального обучения, так и для многопользовательского обучения.

Ниже приведен обзор различных подходов, когда программное обеспечение интерактивного дистанционного обучения используется с приложениями TruMonitor и TruVent одновременно или по отдельности.

Использование программного обеспечения IRL с пакетом TruMonitor + TruVent

ПОДХОД 1:1

Преподаватель может легко проводить интерактивные сеансы дистанционного обучения с одним учеником одновременно. Инструктору понадобится одно устройство, а студенту — два устройства для доступа к студенческим режимам монитора и аппарата искусственной вентиляции легких. Преподаватель инициирует сценарий, а ученик будет интерпретировать его и взаимодействовать с устройствами ученика в режиме реального времени. Преподаватель имеет полную видимость экранов устройств учащихся, чтобы оценить действия, предпринятые учеником. Преподаватель может в любой момент прервать работу устройств учащихся, чтобы продемонстрировать правильный порядок действий или перейти к следующему этапу сценария. Дизайн этого подхода 1:1 позволяет предоставить студенту подробную обратную связь.

Особенности и преимущества обучения 1:1:

• Смотрите действия студентов в прямом эфире: Преподаватель может наблюдать за стратегией и действиями устройств учащихся в режиме реального времени. Когда устройства учащихся TruMonitor и TruVent работают вместе, отображается разделенный экран, между которым инструктор может легко перемещаться так часто, как это необходимо. Преподаватель может в любой момент прервать работу устройств учащихся, чтобы продемонстрировать правильный порядок действий или перейти к следующему этапу сценария. Уникальная технология совместного использования экрана встроена в интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет просматривать экраны устройств учащихся непосредственно через планшет iOS iPad или Android.

• Живое аудио: Преподаватель может разговаривать непосредственно с устройствами учащихся в режиме реального времени. Это полезно для обеспечения обратной связи по мере развития сценария. Уникальная аудиотехнология встроена в интерактивную интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет говорить непосредственно на планшете iOS iPad или Android, а любые взаимные сообщения будут воспроизводиться через динамики устройства.

• Обновления монитора в реальном времени: Все действия, совершаемые устройством инструктора, немедленно отображаются на устройствах учащихся. Все обновления отображаются в режиме реального времени.

ПОДХОД С СОВМЕСТНЫМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Несколько учащихся могут участвовать в общем интерактивном сеансе дистанционного обучения. Инструктору потребуется 1 устройство, а каждому участвующему студенту — 2 устройства для доступа к режимам монитора и ИВЛ для учащихся. Устройство инструктора инициирует сценарий и назначает по одному ученику для взаимодействия и управления устройствами учащихся. Действия, предпринятые номинированным студентом, будут отображаться в режиме реального времени на всех подключенных студенческих устройствах. Только один учащийся может одновременно контролировать ход сценария, но учащегося, контролирующего ситуацию, можно легко изменить, чтобы предоставить всем учащимся возможность контролировать отображаемые устройства учащихся. Преподаватель может в любой момент прервать работу устройств учащихся, чтобы продемонстрировать правильный порядок действий или перейти к следующему этапу сценария. Этот подход позволяет добиться более высоких результатов обучения благодаря взаимному вкладу.

Особенности и преимущества подхода совместного взаимодействия:

• Смотрите действия студентов в прямом эфире: Преподаватель может наблюдать за стратегией и действиями студента, управляя его устройствами в режиме реального времени. Когда устройства учащихся TruMonitor и TruVent работают вместе, отображается разделенный экран, между которым инструктор может легко перемещаться так часто, как это необходимо. Преподаватель может в любой момент прервать управление устройствами учащихся, чтобы продемонстрировать правильный образ действий или перейти к следующему этапу сценария. Уникальная технология совместного использования экрана встроена в интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет просматривать экраны устройств учащихся непосредственно через планшет iOS iPad или Android.

• Живое аудио: Преподаватель может напрямую общаться с участвующими устройствами учащихся в режиме реального времени. Это полезно для обеспечения обратной связи по мере развития сценария. Преподаватель может разговаривать со всеми участвующими учащимися коллективно или индивидуально, отключая звук на выбранных устройствах учащихся по мере необходимости. Уникальная аудиотехнология встроена в интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет говорить непосредственно на своем планшете iOS iPad или Android, любое взаимное общение будет осуществляться через динамики устройства.

• Обновления монитора в реальном времени: Все действия, совершаемые устройством инструктора, немедленно отображаются на всех мониторах учащихся и аппаратах искусственной вентиляции легких. Аналогично, все действия, совершаемые учеником, который управляет отображаемыми ученическими устройствами, немедленно отображаются на всех остальных ученических устройствах. Это полезно для наблюдения за коллегами и обучения. Все обновления отображаются в режиме реального времени.

• Совместное участие: Одновременно с устройствами учащихся может взаимодействовать 1 пользователь, указанный устройством инструктора. Совместное участие позволяет наблюдать за коллегами и учиться. Преподаватель может восстановить полный контроль над устройствами учащихся и взаимодействовать с ними в любое время в целях обучения и демонстрации.

• Виртуальная «Рука вверх»: Когда один учащийся контролирует ход выполнения сценария, звук на всех других подключенных устройствах учащихся отключается. Устройство учащегося с отключенным звуком может отправить преподавателю виртуальный значок «рука вверх», чтобы показать, что у него есть вопрос или он хочет добровольно взять на себя управление сценарием.

МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ НЕЗАВИСИМЫЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД

Несколько студентов могут участвовать в независимо контролируемом интерактивном сеансе дистанционного обучения. Инструктору потребуется 1 устройство, а каждому учащемуся — 2 устройства для доступа к студенческим режимам монитора и аппарата искусственной вентиляции легких. Инструктор инициирует сценарий, который будет разделен на множество этапов. На каждом этапе все участвующие учащиеся будут индивидуально интерпретировать и взаимодействовать со своими студенческими устройствами. Преподаватель может перемещаться между всеми участвующими устройствами учащихся, чтобы просматривать действия, предпринятые каждым отдельным учащимся, и предоставлять индивидуальную обратную связь или отвечать на вопросы в режиме реального времени. Сценарий будет проходить по шагам, а инструктор будет использовать кнопку сброса, чтобы повторно выровнять все устройства учащихся по одной и той же начальной точке для следующего шага. Все действия, выполняемые каждым отдельным учащимся на своих устройствах, будут независимыми и не смогут быть просмотрены его сверстниками, что делает этот подход полезным для целей оценивания.

Обратите внимание: этот подход можно использовать при совместном использовании программного обеспечения TruMonitor-TruVent, однако он наиболее подходит при использовании программного обеспечения TruVent из-за его дизайна, ориентированного на учащихся — программное обеспечение TruMonitor управляется инструктором.

Особенности и преимущества многопользовательского независимого студенческого подхода:

• Смотрите действия студентов в прямом эфире: Преподаватель может наблюдать за стратегией и действиями каждого устройства ученика индивидуально в режиме реального времени. Когда устройства учащихся TruMonitor и TruVent работают вместе, отображается разделенный экран, между которым инструктор может легко перемещаться так часто, как это необходимо. Преподаватель может прерывать устройства учащихся самостоятельно или коллективно, чтобы продемонстрировать правильный образ действий. Уникальная технология совместного использования экрана встроена в интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет просматривать экраны устройств учащихся непосредственно через планшет iOS iPad или Android.

• Живое аудио: Преподаватель может напрямую общаться с участвующими устройствами учащихся в режиме реального времени. Это полезно для обеспечения обратной связи по мере развития сценария. Преподаватель может разговаривать со всеми участвующими учащимися коллективно или индивидуально, отключая звук на выбранных устройствах учащихся по мере необходимости. Уникальная аудиотехнология встроена в интеграцию дистанционного обучения; нет необходимости использовать стороннюю платформу. Преподаватель будет говорить непосредственно на планшете iOS iPad или Android, а любые взаимные сообщения будут воспроизводиться через динамики устройства.

• Обновления монитора в реальном времени: Любые действия, выполняемые устройством инструктора, могут быть немедленно отображены на всех мониторах учащихся и устройствах искусственной вентиляции легких, либо каждым устройством ученика можно управлять индивидуально. Каждый независимый учащийся может интерпретировать информацию и взаимодействовать со своим собственным студенческим монитором и устройствами искусственной вентиляции легких, и его действия не будут отображаться на других студенческих устройствах. Это полезно для целей оценки. Все обновления отображаются в режиме реального времени.

• Совместное участие: Все участвующие учащиеся могут самостоятельно интерпретировать информацию и взаимодействовать со своими собственными студенческими мониторами и устройствами искусственной вентиляции легких. Это обеспечивает каждому пользователю максимальную практическую подготовку во время интерактивного удаленного сеанса. Независимое участие полезно для целей оценки, поскольку учащиеся не могут видеть действия своих сверстников. Инструктор может в любой момент снова получить полный контроль над монитором ученика и устройствами искусственной вентиляции легких и взаимодействовать с ними в целях обучения и демонстрации. Преподаватель может вносить изменения на всех устройствах учащихся одновременно или независимо по мере необходимости.

• Виртуальная «Рука вверх»: Устройство учащегося с отключенным звуком может отправить преподавателю виртуальный значок «рука вверх», чтобы обозначить, что у него есть вопрос или он хочет добровольно взять на себя управление отображаемым устройством(ами) учащегося.

Программное обеспечение дистанционного онлайн-обучения для обучения медицинским симуляциям

Программное обеспечение интерактивного дистанционного обучения TruCorp доступно для индивидуального обучения преподавателей и студентов, а также для многопользовательского обучения для взаимного обучения.